تماممتن پاياننامهها و رسالههاي پايگاه (گنج) نزديک به يک ميليون و 500 هزار بار، در سال تحصيلي 1401-1402، دريافت شدند
تاریخ انتشار: ۸ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۸۶۷۷۴
خبرگزاری آریا - تماممتن 441 هزار پایاننامه و رساله پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) را 162 هزار کاربر، نزدیک به یک میلیون و 500 هزار بار در سال تحصیلی 1401-1402، دریافت کردند.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، بر پایة فصل سوم «آییننامة ثبت و اشاعة پیشنهادها، پایاننامهها، و رسالههای تحصیلات تکمیلی و صیانت از حقوق پدیدآوران در آنها» (شمارة 195929/و تاریخ 6/9/1395)؛ دسترسی آزاد و رایگان به تماممتن پایاننامهها و رسالهها (پارسا) در پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج» (به نشانی GANJ.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
بر این پایه، در سال تحصیلی 1401-1402، دسترسی رایگان به تماممتن 651.248 پایاننامة کارشناسی ارشد و 70.162 رسالة دکتری در «گنج» فراهم بود. در این سال تحصیلی، تماممتن 401.164 پایاننامه و 40.292 رساله را 162 هزار کاربر، نزدیک به یک میلیون و 500 هزار بار دریافت کردند. جدول زیر گنجینههای پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) و آمار دریافت آنها را در سال تحصیلی 1401-1402 نشان میدهد.
گنجینه | شمار (عنوان) | شمار (تماممتن) | شمار دریافت (بدون تکرار) | درصد دریافت | شمار دریافت (با تکرار) | میانگین دریافت هر مدرک |
پایاننامههای کارشناسی ارشد | 777.350 | 651.248 | 401.164 | 61 | 1.296.992 | 3.23 |
رسالههای دکتری | 108.674 | 70.162 | 40.292 | 57 | 162.887 | 4.04 |
همه | 886.024 | 721.410 | 441.456 | 61 | 1.459.879 | 3.3 |
سال تحصیلی | شمار دریافت (با تکرار) | میانگین دریافت روزانه در 365 روز (با تکرار) |
1396-1397 | 432.605 | 1.185 |
1397-1398 | 1.517.026 | 4.156 |
1398-1399 | 1.580.064 | 4.328 |
1399-1400* | 1.184.688 | 3.246 |
1400-1401 | 1.518.284 | 4.159 |
1401-1402 | 1.459.879 | 3.999 |
شمار دریافت تماممتن پارساها در سال تحصیلی 1401-1402 برای هفت گروه آموزشی در جدول زیر آمده است. همانگونه که در این جدول دیده میشود، بیشترین پارساهای دریافت شده برای گروه آموزشی علوم انسانی بودهاند.
رتبه | گروه | شمار دریافت (بدون تکرار) | درصد نسبی | رتبه | گروه | شمار دریافت (بدون تکرار) | درصد نسبی |
1 | علوم انسانی | 224.057 | 50 | 5 | هنر | 27.060 | 6.12 |
2 | فنی و مهندسی | 90.463 | 20 | 6 | علوم پزشکی | 9.596 | 2.17 |
3 | علوم پایه | 50.613 | 11 | 7 | دامپزشکی | 2.876 | 0.6 |
4 | کشاورزی | 36.791 | 8.3 | همه | 441.456 | 100 |
رتبه | نام مؤسسه | شمار پارسا در گنج | شمار دریافت (با تکرار) | درصد دریافت | رتبه | نام مؤسسه | شمار پارسا در گنج | شمار دریافت (با تکرار) | درصد دریافت |
1 | دانشگاه تهران | 71.128 | 22.887 | 32.1 | 6 | دانشگاه تبریز | 47.951 | 14.095 | 29.3 |
2 | دانشگاه تربیت مدرس | 60.690 | 18.737 | 30.8 | 7 | دانشگاه پیام نور استان تهران | 17.039 | 8.995 | 52.7 |
3 | دانشگاه فردوسی مشهد | 37.766 | 15.965 | 42.2 | 8 | دانشگاه شیراز | 19.932 | 8.966 | 44.9 |
4 | دانشگاه علامه طباطبائی | 22.238 | 15.386 | 69.1 | 9 | دانشگاه شهید بهشتی | 30.267 | 8.850 | 29.2 |
5 | دانشگاه آزاد اسلامی (تهران مرکزی) | 24.997 | 15.275 | 61.1 | 10 | دانشگاه صنعتی اصفهان | 16.468 | 8.667 | 52.6 |
رتبه | رشته | شمار دریافت (با تکرار) | رتبه | رشته | شمار دریافت (با تکرار) |
1 | روانشناسی | 133.931 | 11 | مهندسی برق | 35.137 |
2 | مدیریت | 114.393 | 12 | جغرافیا | 34.510 |
3 | حقوق | 91.007 | 13 | شیمی | 32.870 |
4 | علوم تربیتی | 90.270 | 14 | علوم اجتماعی | 31.246 |
5 | الهیات و معارف اسلامی | 75.652 | 15 | مهندسی مکانیک | 30.890 |
6 | مهندسی کشاورزی | 59.593 | 16 | زبان و ادبیات خارجی | 28.342 |
7 | مهندسی عمران | 53.962 | 17 | هنرهای تجسمی (هنرهای تصویری) | 22.728 |
8 | معماری | 53.058 | 18 | حسابداری | 22.584 |
9 | زبان و ادبیات فارسی | 40.500 | 19 | مهندسی شیمی | 22.492 |
10 | تربیت بدنی و علوم ورزشی | 37.217 | 20 | علوم سیاسی | 22.372 |
رتبه | پارسا | شمار دریافت | رتبه | پارسا | شمار دریافت |
1 | پایاننامه: بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با شادکامی | 169 | 5 | پایاننامه: پیشبینی رضایت شغلی بر اساس خودکارآمدی شغلی، اشتیاق شغلی و تنیدگی شغلی | 126 |
2 | پایاننامه: بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با بهرهوری نیروی انسانی در بخش صنعت (مورد مطالعه: کارکنان صنایع بزرگ استان اردبیل) | 144 | 6 | پایاننامه: ارتباط کارکرد خانواده، دشواری در تنظیم هیجان و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی با اعتیادپذیری | 110 |
3 | پایاننامه: پیشبینی عملکرد تحصیلی بر اساس مولفههای فرسودگی تحصیلی و نقش میانجی درگیری تحصیلی | 137 | 7 | پایاننامه: رابطه امید تحصیلی با پیشرفت تحصیلی و انگیزه تحصیلی با نقش واسطهای خوشبینی تحصیلی | 106 |
4 | پایاننامه: اثربخشی ذهن آگاهی بر کنترل شناختی و تنظیم هیجان | 128 | 8 | پایاننامه: نقش اخلاق در مدیریت از دیدگاه نهجالبلاغه | 97 |
9 | پایاننامه: رابطه مولفههای روانشناسی مثبت با شادی ذهنی با نقش واسطهگری بهزیستی روانشناختی در میان دانشآموزان | 95 | 15 | پایاننامه: بررسی عوامل موثر بر طلاق عاطفی در بین زنان متاهل در شهرستان شیروان | 85 |
10 | پایاننامه: اثربخشی آموزش گروهی مهارتهای اجتماعی در سازگاری اجتماعی و سازگاری عاطفی و سازگاری تحصیلی بر نوجوانان | 91 | 16 | پایاننامه: اثربخشی بازیدرمانی به شیوه شناختی رفتاری بر اضطراب و نشخوار فکری کودکان مبتلا به اضطراب فراگیر 6 تا 12 سال مراجعه کننده به کلینیکهای مشاوره و رواندرمانی شهر یاسوج. | 84 |
11 | پایاننامه: هوش مصنوعی در نظام مالکیت فکری | 91 | 17 | پایاننامه: پیشبینی رضایت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی بر اساس سرمایه روانشناختی، هیجانهای پیشرفت و انگیزش پیشرفت | 83 |
12 | پایاننامه: اثربخشی آموزش تابآوری بر شادکامی سالمندان زن | 90 | 18 | پایاننامه: رابطه بین اضطراب و پیشرفت تحصیلی | 83 |
13 | رساله: تدوین مدل شایستگیهای مدیریتی مدیران دولتی اثربخش با استفاده از نظریه دادهبنیاد | 89 | 19 | پایاننامه: پیشبینی کیفیت زندگی براساس مهارتهای زندگی دانشجویان دانشگاه پیام نور همدان | 83 |
14 | پایاننامه: نقش واسطهگری سبکهای دلبستگی در بین سبکهای فرزندپروری و رشد اجتماعی | 87 | 20 | پایاننامه: اثربخشی مهارتهای اجتماعی بر مهارتهای ارتباطی و کنترل خشم کودکان پیش دبستانی شهر مریوان در سال تحصیلی 99-98 | 83 |
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: سال تحصیلی 1401 1402 پایان نامه ها شمار دریافت تمام متن رساله ها هزار بار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۸۶۷۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بیش از ۴ هزار نفر از دانشجویان متاهل علوم پزشکی وام تحصیلی دریافت کردند
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، علی اکبر محمدی رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت گفت: صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت در راستای اجرای قانون حمایت ازخانواده و جوانی جمعیت، در نیم سال نخست سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به چهار هزار و ۱۹۳ نفر از دانشجویان متاهل مبلغ ۱۹۴ میلیارد و ۵۳۵ میلیون ریال وام تحصیلی اعطاء کرد.
بیشتر بخوانید: وعده مسئولان صندوق رفاه دانشجویی با بودجه ۱۴۰۳ محقق میشود؟وی خاطرنشان کرد: این تسهیلات و ارائه وام تحصیلی با هدف ایجاد انگیزه در میان دانشجویان متاهل در راستای سیاستهای افزایش جمعیت و قانون حمایت ازخانواده صورت گرفت.
رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت گفت: همچنین صندوق در راستای حمایت از دانشجویان متاهل و اجرای قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت، در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ همه درخواستهای ودیعه مسکن، وام ازدواج و تولد فرزند ویژه دانشجویان دانشکدهها و دانشگاههای علوم پزشکی کشور را بدون محدودیت پوشش داد.
وی خاطرنشان کرد:یک هزار و ۲۱۶ نغر به مبلغ ۷۷۱ میلیارد و ۹۶۱ میلیون و ۴۵۸ هزار و ۳۱۳ ریال ودیعه مسکن و همچنین یک هزار و ۹۹۵ نفر به مبلغ ۴۹۸ میلیارد و ۷۵۰ میلیون ریال وام ازدواج و ۳۸۰ نفر به مبلغ و ۲۳ میلیارد و ۵۲۰ میلیون ریال وام تولد فرزند دریافت کردند.
انتهای پیام/
کد خبر: 1228568 برچسبها وام دانشجویی